Técnicas didácticas
La técnica incide por lo general en una fase o tema del curso que se imparte pero puede ser también adoptada como estrategia si su diseño impacta al curso en general.
Las técnicas determinan de manera ordenada la forma de llevar a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de ser guiado el curso de las acciones para conseguir los objetivos propuestos.
La técnica incide por lo general en una fase o tema del curso que se imparte pero puede ser también adoptada como estrategia si su diseño impacta al curso en general.
Las técnicas determinan de manera ordenada la forma de llevar a cabo un proceso, sus pasos definen claramente cómo ha de ser guiado el curso de las acciones para conseguir los objetivos propuestos.
Tecnicas que implementare en la propuesta didactica:
- Utilizare una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos del alumno.
- Exposición donde los alumnos expongan los temas relacionados con el manejo de base de datos y programación visual.
-Aprendizaje Orientado a Proyectos. Con este tipo de aprendizaje se busca que el alumno deberá aplique los conocimientos adquiridos en el transcurso del semestre.
- Aprendizaje Colaborativo.
Alumno-Alumno
Alumno-Docente
- Exposición donde los alumnos expongan los temas relacionados con el manejo de base de datos y programación visual.
-Aprendizaje Orientado a Proyectos. Con este tipo de aprendizaje se busca que el alumno deberá aplique los conocimientos adquiridos en el transcurso del semestre.
- Aprendizaje Colaborativo.
Alumno-Alumno
Alumno-Docente
Docente-Alumno
Donde el alumno trabajara en equipo e intercambiara información con sus compañeros para logra su aprendizaje.
Donde el alumno trabajara en equipo e intercambiara información con sus compañeros para logra su aprendizaje.
Estrategia
Estas actividades son aún más parciales y específicas que la técnica y pueden variar según el tipo de técnica o el tipo de grupo con el que se trabaja. Un procedimiento organizado, formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida.
La estrategia debe estar fundamentada en un método pero a diferencia de éste, la estrategia es flexible y puede tomar forma con base en las metas a donde se quiere llegar.
Estas actividades son aún más parciales y específicas que la técnica y pueden variar según el tipo de técnica o el tipo de grupo con el que se trabaja. Un procedimiento organizado, formalizado y orientado a la obtención de una meta claramente establecida.
La estrategia debe estar fundamentada en un método pero a diferencia de éste, la estrategia es flexible y puede tomar forma con base en las metas a donde se quiere llegar.
Para lograr el aprendizaje de conceptos
• Análisis de informaciónDonde el alumno de una conclusión fundamentada acerca de la comprensión de los temas de base de datos y programación visual, Elaboración de mapas conceptuales, cuadros sinópticos y resumes.
• Actividad en pequeños
• Grupos colaborativos donde el alumno discuta resultados personales y se clarifique y enriquezca con las aportaciones de los colegas
• El trabajo colaborativo trabajo en equipo donde el alumno conviva y comparta sus conocimientos con sus compañeros
•
Para lograr el aprendizaje Orientado a Proyectos. Haré uso de la estrategia webQuest.El método indica el camino y la técnica cómo recorrerlo.
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